Dos de los ámbitos más fértiles para aplicar los nuevos conocimientos sobre el cerebro humano son aquellos en los que se enseña y se aprende. Los avances de las neurociencias son de tal magnitud que tanto los educadores (universidades, colegios y centros de capacitación de varios países, entre otros) como las modernas organizaciones empresariales y gubernamentales se han sumado a esta innovación.


Este programa aborda la aplicación de lo que hoy se sabe sobre el cerebro con un doble objetivo: formar a los participantes para que hagan más eficientes los procesos de enseñanza-aprendizaje en sus ámbitos de actividad y, paralelamente, proporcionarles herramientas de avanzada para el desarrollo de su propio potencial mediante un conjunto de prácticas específicas (entrenamiento neurocognitivo y autoliderazgo emocional).